加強少年兒童思想道德建設，寧夏將把少年兒童思想品德建團體制服設 作為少先隊工作的首要任務，建立健全黨、團、隊一體化分層思想教育體系，按照“全童入隊、全員接受教育”的要求，推進以“五愛”為基本內容、以愛國主義為 重點的基本情感教育，深化以做社會主義事業建設者和接班人為目標的理想志向教育，加強以集體主義為基礎的道德品質和行為規範教育，堅持中國特色社會主義方 向的社會認知教育，深化黨的民族政策教育，培養少年兒童積極向上、勇於創造的心理素質，塑造自覺學法尊法守法用法的法制觀念，引導少年兒童做實現中國夢的 參與者、創造者、貢獻者。
創新少先隊活動載體，寧夏將嚴格落實《教育部關於加強中小學少先隊活動的通知》（教基二〔2012〕3號）要求，將少先隊活動作為國家規定的必修活動 課，納入教育督導檢查重要內容，落實小學1年級至初中2年級每周安排1課時的要求，科學設計少先隊活動內容和形式，確保少先隊活動有效開展。建立健全少先 隊活動陣地。要把學校少先隊隊室、紅領巾廣播站、鼓號隊等活動陣地建設納入中小學校標准化建設，進一步夯實校內少先隊活動陣地。建立和用好校外少先隊活動 陣地，在愛國主義教育基地、博物館、美術館、圖書館、體育館、國有企事業單位、科研院所等各類場所建立紅領巾教育基地，向少先隊組織和少年兒童免費開放。
推進少先團體服隊輔導員隊伍專業化、職業化建設，自治區、市、縣在 同級團委設少先隊總輔導員，鄉鎮總輔導員可由中心學校大隊輔導員兼任。小學和初中設置少先隊大隊輔導員崗位。在中小學教師職稱評審專業中增設“少先隊活 動”科目，專職少先隊輔導員從事少先隊工作的工作量和取得的工作業績與中小學教師教學工作同等對待，兼職少先隊輔導員授課時數原則不少於本校同學科專業課 教師標准課時的一半。少先隊輔導員可選擇“少先隊活動”科目或主教學科目進行職稱評審，其從事教學或少先隊工作一並納入職團體服訂做稱評審。
與此同時，全區各級黨委、政府要將少先隊工作納入青少年事業和基礎教育發展的整體格局進行統一規劃，及時研究解決工作中的困難和問題，為少先隊事業發展創造良好條件。各縣（市、區）要加強成衣代工少 先隊工作經費保障，按照本地區6歲至14歲少先隊員人口數每人每年不低於1元的標准配備少先隊工作經費，納入年度財政預算，並隨著經濟社會發展水平的提高 而相應增加。少先隊工作經費要及時足額下達到學校，各學校對工作經費要專款專用，專門用於開展少先隊活動，不得截留和挪用，不得改變資金性質和用途。各級 團委要會同本地財政、教育部門加強對資金的監督管理班系服訂做，提高使用效益。
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